Dall’Indire, centinaia di risorse per i docenti

Centinaia di risorse per i docenti, tra percorsi didattici, materiali di approfondimento, casi di studio, videolezioni, tutorial e soprattutto moltissime attività raccolte e messe a disposizione dall’Indire, l’Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa, sul sito www.scuolavalore.indire.it. L’iniziativa non può che essere apprezzata da noi insegnanti, che così possiamo visionare, trarre ispirazione e confrontarci con i tanti progetti che sono

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Lim: corso gratuito su Orizzontescuola.it

  A proposito di lavagna interattiva multimediale, il sito Orizzontescuola.it mette a disposizione degli insegnanti “In classe con la Lim“, un corso on line gratuito, con interessanti indicazioni sia sugli strumenti sia sulla metodologia didattica per riuscire a realizzare lezioni il più possibile efficaci, utilizzando un software libero – open source –, Open Sankoré. Il corso è a cura di Andrea Raciti ed è suddiviso in

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“Didattica attiva con la Lim”, guida gratuita

C’è chi afferma che la classe 2.0 – il primo modello di classe digitale – sia già stata superata in favore della classe 3.0, che impiega ancora di più la tecnologia dell’informazione e della comunicazione e che trasforma l’aula un vero e proprio laboratorio attivo di ricerca, dove gli strumenti di condivisione sono usati in un’ottica flessibile di spazi e tempi. Ma la Lim, acronimo che si

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Paolo Ferri: il divario digitale nella scuola italiana tra apprendimento e discriminazione

      Per l’Ocse, in Italia gli studenti svolgono molti compiti a casa, ma i risultati nelle prestazioni risultano inferiori rispetto alla media degli altri paesi europei dove si studia di meno. Inoltre, si ha una discriminazione tra gli studenti abbienti e quelli meno abbienti: mentre i primi studiano più ore e hanno la possibilità di essere seguiti dai genitori

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